L’objectif de ce temps

Réfléchir avec les animateurs à la question de l’identité de la fédération, de son projet.
Trois domaines de réflexion :

• les questions qui touchent à la référence particulière à l’Evangile,
• les questions qui touchent à notre nom,
• les questions qui touchent au rôle des conseils d’unité.

Point de départ de la réflexion, 16 phrases, 16 questions auxquelles chacun était invité à répondre :

1. Que dirais-tu à quelqu’un qui dirait que l’Evangile est inutilisable dans le cadre de l’animation scoute car son texte est difficilement compréhensible et accessible aux enfants (et aux adolescents aussi, d’ailleurs, voire aux animateurs) ?
2. Que dirais-tu à quelqu’un qui dirait que l’Evangile est l’accès privilégié à la personne du Christ, à sa vie, de ses paroles et de ses actes et qui estimerait que la rencontre de Jésus-Christ vivant est une opportunité exceptionnelle de développement spirituel ?
3. Que dirais-tu à quelqu’un qui dirait que l’Evangile est dépassé dans la société actuelle ? Selon lui, notre société y a puisé les valeurs intéressantes (comme celles de la Loi scoute) et a rejeté ce qui ne convient pas. L’Evangile n’aurait dès lors plus d’apport spécifique.
4. Que dirais-tu à quelqu’un qui dirait que si la plupart des références actuelles (Loi scoute, Déclaration universelle des droits de l’homme, etc.) portent sur des valeurs, l’Evangile est une des rares références qui aborde la question du sens de la vie, question sur laquelle porte le développement de la dimension spirituelle.
5. Que dirais-tu à des parents pour qui la présence  d’une référence religieuse est un gage de travail sur la dimension spirituelle ?
6. Que dirais-tu à quelqu’un qui trouve que le mot "catholique" dans notre nom fait fuir de nombreux parents ?
7. Que dirais-tu à quelqu’un qui dirait qu’il ressent que les catholiques sont progressivement boutés dehors de leur fédération ?
8. Que dirais-tu à quelqu’un qui dirait qu’il n’est pas catholique, mais qu’il trouve cet adjectif important parce qu’il a toujours connu sa fédération avec et que ça fait partie d’un décor dans lequel il se sent bien et que l’on n’a pas le droit de changer ?
9. Que dirais-tu à un animateur qui dirait que ce mot "catholique" lui fait ressentir un sentiment d’exclusion parce qu’il ne l’est pas ?
10. Que dirais-tu à quelqu’un qui trouve l’adjectif "catholique" important pour avoir l’appui de nombreuses paroisses et que de nombreuses sections se retrouvent sans locaux ?
11. Que dirais-tu à quelqu’un qui trouve que cette question n’est pas très importante au fond ?
12. Que dirais-tu à quelqu’un qui dirait que le message de l’Evangile est si beau qu’il ne faut pas que l’Eglise en ait le monopole et qu’il faut donc continuer à y faire référence en toute indépendance par rapport à l’Eglise, par exemple en se situant comme chrétiens plus que comme catholiques.
13. Que dirais-tu si quelqu’un défendait l’idée que c’est à chaque unité de décider sa position, après tout ?
14. Que dirais-tu à quelqu’un qui dirait que l’islam, le judaïsme, le bouddhisme, l’hindouïsme, entre autres, offrent de belles références, tout aussi valables que la religion catholique pour le développement spirituel des scouts et qu’il ne faut donc pas privilégier cette dernière ? 
15. Que dirais-tu à quelqu’un qui craindrait que l’ablation du mot "catholique" donne à penser qu’il ne faut plus se préoccuper de la dimension spirituelle des scouts alors que c’est déjà assez difficile comme ça de s’en préoccuper, qui craindrait que nos sections deviennent encore davantage des déserts spirituels ?
16. Que dirais-tu à quelqu’un pour qui le mot "Scouts", en tête de notre nom, suffit puisque le développement spirituel est une partie fondamentale de notre projet éducatif ?

Ci-dessous, les rapports des différents ateliers.  La numérotation des paragraphes renvoie généralement à la numérotation des questions listées ci-dessus.

Outre des bulletins météo sur l’identité de la fédération ainsi que sur le rôle des conseils d’unité, des recommandations aux autres animateurs et à la structure de soutien (cadres, 21, etc.) ont été rédigées à l’issue des discussions.