C’est animer ou intégrer une section scoute lors d’un séjour de plusieurs mois à l’étranger.
L'Erasmus scout peut se vivre de différentes manières : participer aux réunions ou à des activités ponctuelles (w-e, journée spéciale), participer à un camp, ou un même impliquer les enfants/ados dans un échange inter-sections.

Les membres de la fédération qui partent en Erasmus (ou tout autre programme d’échange), en stage à l’étranger, en mission de volontariat…

Les destinations les plus fréquentes sont le Royaume-Uni, l’Espagne, l’Italie, l’Allemagne, l’Irlande, la France, la Suède, la Suisse…  Mais certains animateurs ont rencontré des scouts beaucoup plus loin : au Canada, en Australie, en Bolivie, à Singapour, au Bénin, aux USA, etc.

L’Erasmus scout est possible quasiment partout dans le monde.

L’Erasmus scout te permettra de :

• te faire de nouveaux amis, rencontrer des jeunes en dehors de la « communauté » des étudiants étrangers (comme c’est souvent le cas) ;
• pratiquer la langue du pays.

Cela favorise l’intégration sociale et la réussite d’un séjour.

• rester dans le Mouvement scout même si tu es loin de ton unité
• découvrir le scoutisme de ton pays d’accueil
• échanger de nouvelles idées d’animation

Tu t’enrichiras des différences, du partage d’expériences et d’idées, voire de nouveaux projets… Ce sera tout bénéfice pour ton animation et pour tes scouts !

• A rester inscrit à la fédération. Tu es alors couvert par notre assurance lors de tes activités scoutes, dans le cadre de l’Erasmus scout.
• A vivre au moins une première rencontre avec le groupe local. En effet, nous ne voulons pas solliciter une association scoute étrangère pour des prunes !
• Nous donner des nouvelles de temps en temps, et surtout en fin de séjour par le biais d’une petite évaluation. Rien de bien compliqué ni de chronophage, rassure-toi !

Tu contactes le service international du 21 pour transmettre les détails de ton séjour et nous faire part de tes envies (ex : animer des enfants ou des ados...).
La fédération se charge des premiers contacts afin de te présenter à l'association scoute concernée. Dès qu'un groupe local sera identifié, ce sera à toi de jouer ! C’est-à-dire, établir le contact pour faire plus ample connaissance et organiser votre première rencontre.

L’idéal, c’est bien sûr dans les mois ou les semaines qui précèdent ton départ. Car parfois, la communication peut être ralentie par le nombre d’intermédiaires. Et puis, une fois sur place, la vie d’un Erasmus est trépidante ! Alors autant que tout cela soit réglé d’avance !  Cela te fera gagner du temps.

Bien sûr ! L’Erasmus scout c’est aussi accueillir des animateurs ou des scouts étrangers au sein de nos unités et les encadrer dans leurs démarches d’intégration et d’échange.

Ce n’est pas une obligation, ni même une condition.
De manière générale, si ton unité est motivée par ce projet d’accueil international, fais-le nous savoir ! Nous essaierons, dans la mesure du possible (notamment la situation géographique) de répondre à votre demande.

Le rôle de la fédération sera de te soutenir (contacts, outils, rencontre…) dans ton projet pour que tu retires le maximum de cette expérience.  
Elle veillera aussi à ce que tu restes au courant de la vie du mouvement pendant ton séjour, notamment via le Ca se discoute.

« C’est une expérience que je conseille à tous les scouts qui partent en Erasmus. Ce serait dommage de partir vivre quelque temps dans un autre pays sans aller fourrer son nez dans les affaires scoutes locales et d’y découvrir les différences ; que ce soit au niveau du vocabulaire, de la manière de penser le scoutisme ou des outils. Une chose est sûre, dans n’importe quel groupe scout du monde, on se sentira à la maison : l’esprit scout est le même partout ! »

Florence Renard, Suisse, 2010

« Ce n’est pas facile de s’intégrer dans un groupe où tout le monde porte un uniforme et parle une autre langue que vous… mais cela fait partie de l’expérience. (…)
J’ai remarqué que beaucoup de réunions étaient consacrées à l’histoire ou encore à l’étude de tous les nœuds possibles. Il y a en effet chez eux toujours la course aux badges. Ceux-ci sont cousus sur une grande écharpe et ils leur permettront d’atteindre un grade supérieur. Ils ont des badges pour tout ! Le pire que j’ai vu était le badge dentisterie ! (…)  
Le fait que toutes les activités étaient encadrées par des animateurs plus âgés m’a permis d’acquérir beaucoup de nouvelles connaissances. Je pense que cela m’a donné la chance de voir le scoutisme d’un point de vue totalement différent et que cela m’aidera dans mon rôle d’animateur.»

Simon, USA, 2010

 « Ce qui m'a le plus surpris en animant en Italie, c'était le peu de différences significatives avec la Belgique. Oh, bien sûr, dans la forme, quelques détails changent mais dans l'ensemble nous faisons la même chose. Lorsque je rentrais de réunion, je prenais note des jeux nouveaux dans un carnet, et à mon retour en Belgique, j'espère bien mettre à profit cette source inopinée d'idées pour animer.
L'animation scoute m'a beaucoup apporté sur le plan de l'apprentissage linguistique.  Voire, c'est dans l'Erasmus scout que mon italien a le plus progressé ! D'abord, l'immersion est vraiment (mais alors là, vraiment) totale, parce qu'on se retrouve dans une meute d'enfants qui ne parlent que leur langue (on est bien loin des milieux universitaires où l'interlocuteur peut sauter au français ou à l'anglais). Le cas de figure est donc parfait tant pour l'écoute passive que pour la pratique active. Ensuite, et c'est le plus agréable, il n'y a pas de complexe avec les enfants quand on baragouine une langue : on se plante, ils rigolent un coup, ils corrigent, et on oublie. Non seulement ça aide beaucoup pour progresser, mais en plus les enfants sont toujours très contents quand ils apprennent des choses aux adultes. »

Nicolas, Italie, 2010

« La neige étant omniprésente, ils n'ont pas d'autre choix que de "faire avec". Les cinq premières semaines, nous avons principalement consacré du temps à la construction de traîneaux des neiges (en vue de leur prochain "camp d'hiver"), et à la formation aux premiers secours.
Nous avons aussi profité de la neige à disposition pour faire, par exemple, une "prise de Jérusalem" dans la neige, plutôt que la boue (il faut savoir que les scouts arrivent en combinaison de ski à la réunion !).
Pour les éclaireurs, il s'agissait aussi d'une expérience nouvelle. Ils m'ont par exemple fait remarquer que je parlais le "Nouveau français" (pardon?), ou que je raisonnais en unités métriques ou centigrades, là où eux utilisent généralement des unités anglo-saxonnes (pouces, pieds, Fahrenheit...). Ainsi, je ne mesure pas 1,93 mètres, mais plutôt 6 pieds 3 pouces, qu'on se le dise ! »

Xavier, Canada, 2011

« L'année scoute avec Cristina vient de se terminer et nous en ressortons avec un bilan positif des 2 côtés. Au début, malgré les difficultés de la langue, le courant est directement passé entre les animateurs, les scouts et Cristina. Quand elle est arrivée, il était prévu qu'elle retournerait en Espagne au mois de janvier puis son Erasmus s'est prolongé, ce qui lui a permis de finir l'année avec nous. Etant donné qu'elle est retournée en Espagne début août, elle a pu faire le camp avec les éclaireurs où elle a participé à toutes les activités en repartant même totémisée.

Après son retour, les animateurs ont gardé des contacts et leur projet serait de faire un camp en Espagne avec l'aide de Cristina qui est sur place. 

J'espère que nous aurons l'occasion de recommencer un jour l'expérience avec un autre Erasmus et que cela sera aussi enrichissant. »

Murielle, ANU à Liège, 2010