JANU

Compétence
L’équipe d’unité connait les principes du scoutisme et les propositions pédagogiques de la fédération Les Scouts relatives à chaque branche. Elle veille à leur mise en œuvre. 

Objectifs

• Connaitre les objectifs de la proposition pédagogique du totem et du cadre bientraitant qui l’entoure.
• Situer la totémisation proposée dans ton unité par rapport aux objectifs de l’outil et par rapport à ce cadre de bientraitance.
• Réfléchir à la façon d’amener le sujet en conseil d’unité.
• Découvrir différentes manières pour accompagner les staffs dans la mise en place d’une totémisation porteuse de sens et bientraitante. 

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu t’interroges sur les objectifs de la totémisation et sur les pratiques autorisées dans le cadre de cette activité.
• Oui, si tu te demandes comment aborder le sujet avec tes staffs.
• Non, si tu es déjà en réflexion et accompagné·e par ton équipe fédérale ou le pôle pédagogie Éclaireurs. 

Compétence 
L’équipe d’unité connait les principes du scoutisme et les propositions pédagogiques de la fédération Les Scouts relatives à chaque branche. Elle veille à leur mise en œuvre.

Objectifs

• Découvrir la proposition pédagogique de la découverte chez les Pionniers.
• Comprendre le rôle d’un·e pionnier·e lors de sa découverte de l’animation. 
• Découvrir les enjeux derrière un accompagnement adapté pour les pionnier·es découvrant l’animation. 

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu as un poste Pionniers au sein de mon unité.
• Oui, si tu veux accompagner les pionnier·es qui le souhaitent à se préparer à animer l’an prochain.

Compétence
L’équipe d’unité́ connait les principes du scoutisme et les propositions pédagogiques de la fédération des Scouts relatives à chaque branche. Elle veille à leur mise en œuvre.

Objectifs

• Comprendre les enjeux du parcours en 12 ans dans le scoutisme.
• Prendre conscience de la cohérence du parcours scout.
• Découvrir les propositions pédagogiques et les liens qui existent entre elles.
• Réfléchir à comment assurer cette cohérence en conseil d’unité. 

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu souhaites découvrir les propositions pédagogiques.
• Oui, si tu souhaites comprendre le lien entre les différentes propositions pédagogiques.
• Oui, si tu cherches à améliorer la cohérence de l’animation proposée dans ton unité.

Compétence
L’équipe d’unité connait les principes du scoutisme et les propositions pédagogiques de la fédération des Scouts relatives à la spiritualité. Elle veille à leur mise en œuvre.

Objectifs

• Comprendre la place qu’occupe la dimension spirituelle dans le scoutisme.
• Découvrir les différentes portes d’ACCES au développement spirituel. 
• Soutenir les staffs dans la mise en place d’animations spirituelles.
• Connaitre les différents outils à disposition pour construire une animation spirituelle à vivre en conseil d’unité ou en section.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si la dimension spirituelle chez les scouts t’est méconnue.
• Oui, si tu veux comprendre et accompagner les staffs dans leur démarche et leurs animations spirituelles.
• Oui, pour comprendre l’étendue de la dimension spirituelle.

Compétence
L’équipe d’unité connait les principes du scoutisme et les propositions pédagogiques de la fédération Les Scouts relatives à chaque branche. Elle veille à leur mise en œuvre. 

Objectifs

• Découvrir la place de l’engagement dans la communauté dans le scoutisme.
• Découvrir la proposition pédagogique pour soutenir l’engagement dans la communauté.
• Comprendre les critères de l’action de service.
• Comprendre comment mettre en place l’action de service dans l’animation.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?

• Oui, si tu souhaites augmenter l’engagement dans la communauté dans l’animation dans ton unité.
• Oui, si l’engagement dans la communauté est un élément de la méthode flou pour toi.
• Oui, si tu cherches des outils concrets à proposer à tes staffs pour les aider à développer l’engagement dans la communauté dans leur animation.

Compétence
Ton unité, un lieu où chacun·e peut s’épanouir dans toutes ses potentialités ? Viens y réfléchir avec nous !  

Objectifs 

• Découvrir les 7 types de sécurité (physique, intégrité personnelle, protection des données, émotionnelle, psychologique, environnementale et hygiène de vie) et des outils concrets pour renforcer chacune d’elles dans ton unité.
• Comprendre comment prévenir et réagir face au harcèlement et aux discriminations.
• Découvrir comment prendre soin de la santé mentale des membres de l’unité.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu veux que chaque membre de ton unité se sente bien et soit en sécurité.
• Oui, si tu veux agir concrètement pour éviter le harcèlement, les moqueries ou les exclusions.
• Non, si tu connais par cœur le kit TU bienêtre et sécurité et que tu as réalisé le PPBS de ton unité.

Compétence
L’équipe d’unité connait et comprend le Mouvement scout mondial.

Objectifs 

• S’informer sur les destinations possibles selon chaque branche et les enjeux d’un camp à l’étranger.
• Mieux cerner le rôle de l’équipe d’unité dans l’accompagnement des staffs.
• Découvrir l’accompagnement proposé par la fédération pour les camps Pionniers en zone 3. 
• Partager ses expériences ou ses besoins pour soutenir au mieux un camp à l’étranger.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu as des camps qui se déroulent à l’étranger.

Compétence
L’équipe d’unité anime les membres du conseil d’unité pour assurer la cohésion et la convivialité en son sein.   

Objectifs 

• Comprendre les enjeux d’une bonne cohésion de groupe au sein du CU.
• Découvrir des activités et outils favorisant la cohésion au sein d’un groupe.
• Définir les ingrédients indispensables à des activités de teambuilding. 

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu considères que les animateurs et animatrices de ton unité ne se connaissent pas en dehors de leur staff.
• Oui, si le conseil d’unité n’est pas encore le lieu de constructions collectives.
• Non, si tu as déjà organisé plusieurs moments de teambuilding (pour ton unité ou dans un autre contexte).

Compétence 

L’équipe d’unité soutient la formation permanente des animateurs et celle du conseil d’unité toute l’année.  

Objectifs

• Favoriser le partage d’expériences entre animateurs et entre staffs.
• Découvrir des pistes pour encourager les animateurs à se former.
• Découvrir les outils mis à disposition pour outiller les équipes d’unité à leur rôle de formateur ou formatrice. 

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui si tu n’es pas au clair avec le parcours de formation des animateurs et animatrices ou des équipes d’unité.
• Oui, si tu aimerais favoriser l’échange des savoirs et expériences au sein de ton CU. cherches à encourager la formation au sein de ton CU.
• Non, si tu cherches des techniques de formation ou d’animation.

Compétence 
L’équipe d’unité anime les membres du conseil d’unité pour assurer la cohésion et la convivialité en son sein.

Objectifs

• Découvrir les ingrédients pour une réunion dynamique.
• Prendre connaissance de conseils pour garder une dynamique au sein d’une réunion.
• Comprendre comment construire une réunion sur base de ses objectifs. 

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu as l’impression que tes CU se ressemblent et que tu souhaites les varier.
• Oui, si tu souhaites trouver des astuces pour que les animateurs prennent une part active aux CU.
• Non, si tu as l’habitude de construire des réunions avec des dispositifs variés. 

Compétence 
L’équipe d’unité facilite la mise en place de nouvelles pratiques au sein du conseil d’unité.  

Objectifs

• Favoriser la nouveauté et la remise en question au sein du conseil d’unité, tout en gardant les bonnes pratiques.
• S’assurer de l’assimilation des nouveautés et de leur mise en œuvre.
• Mettre en place des stratégies pour diminuer les forces de résistance.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu veux retrouver le sens des traditions ancrées dans ton unité.
• Oui, si tu souhaites découvrir et en savoir plus sur la démarche appréciative.
• Oui, si tu veux accompagner tes staffs dans de nouvelles initiatives.
• Non, si ton objectif est d’imposer un changement plutôt que de le coconstruire. 

Compétence 
L’équipe d’unité prépare les dispositifs pédagogiques du TU et organise la logistique du weekend de formation.

Objectifs

• Avoir conscience de la place du TU dans le parcours de formation des animateurs et animatrices.
• Découvrir comment choisir un lieu, prévoir l’intendance, faire les démarches administratives...
• Réfléchir à la manière de composer un programme à partir des attentes des membres du conseil d’unité, du contrat d’animation d’unité, de l’actualité de l’unité...
• S’informer sur les thèmes à aborder.
• S’informer sur les contraintes du décret relatif aux formations d’animateurs :
  • aborder tous les deux ans les questions de sécurité et la relation avec les parents ;
  • organiser 20h de formation théorique à chaque TU. 

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu n’es pas satisfait de l’organisation de ton dernier TU.
• Non, si tu es à l’aise avec le planning et le contenu d’un TU.
• Non, si tu cherches des techniques de formation ou d’animation.

Compétence 
L’équipe d’unité favorise l’échange de savoirs et techniques au sein du conseil d’unité. 

Objectifs

• S’approprier les cinq étapes d’un module de formation.
• Apprendre à former dans le cadre du scoutisme : varier les dispositifs de formation (création, réflexion, travail...).
• S’enrichir de techniques ou attitudes du formateur qui rendent une formation intéressante.
• Découvrir et mobiliser des ressources pour concevoir des temps de formation. 

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu te demandes comment créer un module de formation.
• Oui, si tu es en recherche de nouvelles techniques de formation.
• Oui, si tu te demandes ce qu’est former dans le cadre du scoutisme.
• Non, si tu as une formation en pédagogie.

Compétence
L’équipe d’unité gère les finances de l’unité en personne prudente et raisonnable et présente les comptes de manière transparente au conseil d’unité.

Objectifs

• Comment construire un budget.
• Établir et approuver des comptes.
• Découvrir un outil de gestion comptable.
• Donner une juste place à l’argent dans l’animation.
• Équilibrer les ressources financières des sections.
• Comment fixer les participations aux frais d’année et de camp.
• Découvrir les possibilités de subsides au sein de la fédération.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu cherches des conseils pour la gestion financière de ton unité.
• Oui, si tu veux mettre en place une nouvelle gestion de la trésorerie de l’unité.
• Oui, si tu veux en connaitre plus sur les subsides disponibles.

Compétence
L’équipe d’unité utilise la base de données Desk pour administrer l’unité.

Objectifs

• Gérer les cotisations et payer les factures.
• Gérer les documents ONE pour les subsides.
• Superviser l’encodage des déclarations de camp des sections.
• Déclarer le TU.
• Tenir la liste des membres à jour (personnes et coordonnées).
• Gérer les attestations de présence et les déclarations fiscales.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu es un·e nouvel·le équipier·e, animateur ou animatrice d’unité qui n’est pas familier·e avec Desk.
•  Oui, si tu rencontres des difficultés dans les tâches récurrentes dans Desk (gestion de membres et de documents, déclaration de TU et de camps…).
• Non, si tu es déjà confortable avec l’utilisation de Desk.
•  Non, si tu viens avec une question ultra précise (dans ce cas, va rencontrer le service IT aux stands proposés pendant la pause de midi).

Compétence
L’équipe d’unité a conscience de ses responsabilités et de ce qu’elles impliquent.

Objectifs

• Avoir le sens des responsabilités : s’engager avec discernement et assumer ses choix.
• Connaitre les différentes responsabilités (morale, civile et pénale) de la fonction et les assurances qui y sont liées.
• Découvrir ce que contiennent l’assurance de base et les assurances complémentaires.
• Présenter les démarches à réaliser en cas de sinistre chez les scouts.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu ne maitrises pas les assurances auxquelles tu as droit en tant que responsable scout.
• Non, si tu as une formation de juriste ou que tu as de l’expérience en assurances.

Compétence
L’équipe d’unité utilise des outils numériques pour assurer la gestion de l’unité. 

Objectifs

• Avoir une vision claire des attentes administratives nécessaires au bon fonctionnement d’une unité. 
• Découvrir des manières simples de gérer l’administration (publipostage, Excel, etc.).

Est-ce que ce module est fait pour moi ?

• Oui, si tu gères l’administratif de l’unité.
• Oui, si tu débutes dans la gestion administrative de l’unité. 
• Non, si tu as une bonne connaissance des outils numériques et de l’administratif.

Compétence
L’équipe d’unité transmet l’information en délivrant un message clair et compréhensible et en s’assurant de sa bonne réception. 

Objectifs 

• Apprendre à diffuser l’information en utilisant un ou plusieurs supports de communication.
• Apprendre à s'exprimer par écrit en tenant compte du destinataire et du contexte.
• Découvrir comment gérer les réseaux sociaux et éviter les dérapages.
• En savoir plus sur le règlement général pour la protection des données (RGPD), notamment le droit à l'image. 
• Découvrir le template fédéral pour les sites d’unité.   

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu veux mettre en place un réseau social d’unité.
• Oui, si tu veux comprendre et gérer la dynamique des réseaux sociaux de sections.
• Oui, si tu cherches le meilleur moyen de communiquer numériquement vers et avec tes staffs.
• Oui, si tu n’as jamais entendu parler de RGPD (règlement général pour la protection des données).
• Oui, si tu t’apprêtes à refaire le site de ton unité.
• Non, si tu as une formation de community manager ou de communication digitale.

Compétence 
L’équipe d’unité coordonne les différentes actions à prendre en vue d’établir l’équilibre en cas de crise.  

Objectifs 

• Définir ce qu'est une crise.
• Adopter les bons réflexes en cas de crise.
• Analyser et comprendre la une situation.
• Trouver et mettre en œuvre les solutions et les moyens pour régler le problème.
• Adopter un mode de communication bienveillant.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si tu veux être plus serein·e vis-à-vis des imprévus crises et des incidents.
• Oui, si tu as récemment vécu des crises et que tu t’es senti·e dépassé·e par les évènements.

Compétence 
Chaque membre de l’équipe d’unité s’exprime de manière assertive. Grâce à cela, l’équipe d’unité met en œuvre une méthode de résolution de conflit adaptée.  

Objectifs 

• Garder son sang-froid en particulier dans les situations d’urgence et de forte tension (intelligence émotionnelle).
• Comprendre le principe d’assertivité.
• Apprendre (mise en situation) à utiliser deux outils de communication non violente (DESC, Le disque rayé).
• Chercher des solutions gagnant-gagnant pour résoudre le conflit dans l’intérêt de toutes et tous.
• Mener une médiation.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si les discussions avec les membres du conseil d’unité ou les parents sont compliquées.
• Oui, si les conflits et la gestion de ceux-ci t’inquiètent.
• Non, si tu as suivi des formations en médiation (psychologie, coach, médiateur...).
• Non, si tu as des compétences en communication non violente et assertivité (coach, psychologue...).

Compétence 
L'équipe d'unité contribue à l'élaboration des règles de vie dans l'unité et veille à l'application des décisions prises par le conseil d'unité.

Objectifs 

• Découvrir la position fédérale sur l’alcool et les produits psychotropes.
• Comprendre notre enjeu éducatif en matière de consommation d’alcool.
• Dégager des pistes pour définir un cadre de consommation d’alcool dans l’unité, y compris les pionnier·es.
• Connaitre les différents outils existants pour en parler avec les scouts et les animateurs.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?

• Oui, si tu te questionnes sur la place que l’alcool occupe dans tes sections, dans l’animation, ou dans les évènements de l’unité.
• Oui, si tu veux découvrir comment Les Scouts se positionnent par rapport à l’alcool et aux produits psychotropes.
• Non, si le cadre de consommation de ton unité est déjà clairement défini et que tu te sens à l’aise avec la thématique.

Compétence 
L’équipe d’unité encourage le conseil d’unité à s’impliquer dans la construction et la mise en œuvre des priorités de la fédération.

Objectifs 

• Découvrir l'EcoCheck et se l’approprier pour son unité afin de la rendre plus écoresponsable. 
• Découvrir et savoir transmettre toutes les ressources liées à la sensibilisation sur l’écoresponsabilité.
• Prendre connaissance des différents projets de la fédération liés à l’écoresponsabilité. 

Est-ce que ce module est fait pour moi ?  

• Oui, si l’écoresponsabilité fait partie des enjeux de ton contrat d’animation d’unité.
• Oui, si tu te demandes comment l’écoresponsabilité peut se vivre avec les scout·es.
• Oui, si tu souhaites accompagner les staffs dans leurs démarches écoresponsables.

Compétence 
L’équipe d’unité encourage le conseil d’unité à s’impliquer dans la construction et la mise en œuvre des priorités de la fédération.

Objectifs

• Sensibiliser les animateurs et animatrices au respect et à la préservation des endroits de camps.
• Informer sur les différents types d’endroits de camps et leurs spécificités.
• Expliquer l’importance d’établir un contrat clair entre le groupe et le propriétaire.
• Introduire les bonnes pratiques pour réaliser un état des lieux précis avant et après le séjour.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?

• Oui, si tu veux encourager le respect des endroits de camps pour faire face à la pénurie.
• Oui, si tu cherches à mieux comprendre les obligations liées aux contrats et états des lieux.
• Oui, si tu souhaites te familiariser avec le label Endroit de Camp.
• Oui, si tu souhaites améliorer les relations entre ton unité et les propriétaires d’endroits de camps.

Compétence 
L’équipe d’unité encourage le conseil d’unité à s’impliquer dans la construction et la mise en œuvre des priorités de la fédération.

Objectifs

• Comprendre ce qu’est le handicap et le validisme, et découvrir comment adopter une posture non validiste au sein de son unité.
• Identifier des pistes concrètes pour adapter l'animation et sensibiliser scouts et animateurs au handicap.
• Réfléchir à la possibilité de créer une section spécialisée dans l’accueil de personnes handicapées.

Est-ce que ce module est fait pour moi ?

• Oui, si tu veux rendre ton unité plus inclusive pour les personnes handicapées.
• Oui, si tu cherches des idées et activités pour sensibiliser les scout·es et les animateurs et animatrices.
• Oui, si tu te questionnes sur la création d’une section spécialisée dans ton unité.